Дата : 02.02.2020 р.-8-б,
03.04.2020 р.-8-а
КЛАС: 8-а,8-бклас
ПРЕДМЕТ: Всесвітня історія
Тема:
1. Складіть перелік подій, які ви вважаєте найважливішими в розвитку Османської імперії та країн Східної Європи. Обґрунтуйте свій вибір.- письмово
2.Поясніть значенть понять і термінів: «султан», «унія», «шляхта», «фільварок», «опричнина», «Смута», «церковний розкол», «самодержавство», «сейм», «Земський собор(коротка відповідь)-вивчити і знати поняття-усно
3. Складіть історичні портрети
4.Тести письмово стор. -177
1. Судебником у Московській державі називали
А збірник законів Б рекомендації для сусідів В укази царя Г збірник судових рішень Земських соборів
2. Яка королівська династія припинила своє існування в Польщі зі смертю Сигізмунда II Августа?
А Гедиміновичів Б Валуа В Вазів Г Ягеллонів
3. Хто з названих історичних діячів отримав прізвисько «тушинський злодій»?
А Лжедмитрій І Б Борис Годунов В Василій Шуйський Г Лжедмитрій II
4. 4. Який московський цар першим почав називатися «Божою Милістю Великий Государ, Цар і Великий Князь, Усієї Великої і Малої Русі Самодержець»?
А Іван ІV Грозний Б Борис Годунов В Михайло Романов Г Олексій Михайлович
5. У результаті якої події Польща і Литва об’єдналися в Річ Посполиту?
А Кревська унія Б Городельська унія В Віленська унія Г Люблінська унія
6. У якому році Московська держава була проголошена Російською імперією?
А 1654 р. Б 1686 р. В 1700 р . Г 1721 р.
7. У період правління якого московського царя існувала опричнина?
А Івана III Б Івана ІV В Василія III Г Бориса Годунова
8. Із боку яких держав Московська держава зазнала інтервенції під час Смути?
А Англії та Франці ї Б Австрії та Пруссії В Польщі та Швеці ї Г Туреччини та Польщі
9. Яка з наведених держав не була знищена в результаті походів московського царя Івана IV у другій половині XVI ст.?
А Астраханське ханство Б Лівонський орден В Кримське ханство Г Казанське ханство
10. Хто в Османській імперії мав титул халіфа?
А правитель держави — султан Б голова уряду В командуючий військами Г - командуючий яничарами
11. За якого правителя Османська імперія досягла найбільшої могутності?
А Селіма І Грозного Б Сулеймана І Пишного В Османа II Г Мехмеда ІV
12. 12. На території якої держави діяли повстанські загони гайдуків?
А Речі Посполитої Б Московської держави В Священної Римської імперії Г Османської імперії
РОБОТИ ВИСИЛАЄМ НА ВАЙБЕР-О665373990,ОБОВ’ЯЗКОВО ПРІЗВИЩЕ ТА ІМ’Я ДИТИНИ
Дата : 09.04.2020 р. 1 0.04.202
1)Опрацюй параграф 22 Просвітництво і промислова революція.-усно
2)Вивчи і випиши поняття просвітництво —письмово
3)Подивись відео і https://www.youtube.com/watch?v=jlGCyaXQcmM
- і дай відповідь::
-Яка країна є Батьківщиною просвітнитництва?
-Основні ідеі просвітництва-усно
4)Обери з параграфу 22 одну історичну постатьі склади історичний портрет-письмово-оцінка
РОБОТИ ВИСИЛАЄМ НА ВАЙБЕР-О665373990,ОБОВ’ЯЗКОВО ПРІЗВИЩЕ ТА ІМ’Я ДИТИНИ
Дата : 16.04.2020 р. 1 7.04.202
РОБОТИ ВИСИЛАЄМ НА ВАЙБЕР-О665373990,ОБОВ’ЯЗКОВО ПРІЗВИЩЕ ТА ІМ’Я ДИТИНИ
Дата : 09.04.2020 р. 1 0.04.202
КЛАС: 8-б 8-а
ПРЕДМЕТ: всесвітня історія
Тема: Просвітництво і промислова революція.1)Опрацюй параграф 22 Просвітництво і промислова революція.-усно
2)Вивчи і випиши поняття просвітництво —письмово
3)Подивись відео і https://www.youtube.com/watch?v=jlGCyaXQcmM
- і дай відповідь::
-Яка країна є Батьківщиною просвітнитництва?
-Основні ідеі просвітництва-усно
4)Обери з параграфу 22 одну історичну постатьі склади історичний портрет-письмово-оцінка
РОБОТИ ВИСИЛАЄМ НА ВАЙБЕР-О665373990,ОБОВ’ЯЗКОВО ПРІЗВИЩЕ ТА ІМ’Я ДИТИНИ
Дата : 16.04.2020 р. 1 7.04.202
КЛАС: 8-б 8-а
1)Опрацюй параграф23,стор 192-201-усно
2)Випиши поняття освідчений абсолютизм письмово
3)Подивись відео: https://www.youtube.com/watch?v=NcLOGuudD_E
дай відповідь:Які осівдчені монархи тобі відомі?
Підготуй доповідь на науков кнференцію ,тема на вибір
-Володіння австрійських Габсбургів. Реформи Марії Терезії та Йосипа II. В
-Піднесення Бранденбург-Прусської держави. Освічений абсолютизм Фрідріха II Великого письмово оцінка
РОБОТИ ВИСИЛАЄМ НА ВАЙБЕР-О665373990,ОБОВ’ЯЗКОВО ПРІЗВИЩЕ ТА ІМ’Я ДИТИНИ
Дата30.04.2020
. Дата 14.05.2020
1)Опрацюй § 28. Індія та Персія в XVI—XVIIІ ст. усно
2)Склади опорний конспект держава Великих Моголів.письмово
3)Склади хронологічну таблицю письмово:
"Правителі Персії"
4)Склади відео доповідь: Культура Персії.
Відповідь направити до вайбера уснооцінка
РОБОТИ ВИСИЛАЄМ НА ВАЙБЕР-О665373990,ОБОВ’ЯЗКОВО ПРІЗВИЩЕ ТА ІМ’Я ДИТИНИ
. Дата 21.05.2020
. 1)Опрацюй § 27 Китай та Японія . в XVI—XVIIІ ст. усно
2)Склади опорний конспект Китай XVI—XVIIІ ст.письмово
3)Випиши і вивчи поняття
Деспотія — не обмежена законом самодержавна влада, яка характеризується крайньою централізацією і сваволею правителя; держава, керована деспотом
. Богдихан — імператор Китаю за часів династії Цин.
-Синтоїзм, або Синто ( письмово:
"
4)Склади доповідь: Японія в XVІ ст.
усно
Нічого не висилаємо
35. Урок узагальнення (темати
ПРЕДМЕТ: всесвітня історія
Тема: Освідчений абсолютизм1)Опрацюй параграф23,стор 192-201-усно
2)Випиши поняття освідчений абсолютизм письмово
3)Подивись відео: https://www.youtube.com/watch?v=NcLOGuudD_E
дай відповідь:Які осівдчені монархи тобі відомі?
Підготуй доповідь на науков кнференцію ,тема на вибір
-Володіння австрійських Габсбургів. Реформи Марії Терезії та Йосипа II. В
-Піднесення Бранденбург-Прусської держави. Освічений абсолютизм Фрідріха II Великого письмово оцінка
Дата23.04.2020
Всесвітня історія
8 клас
Урок5
Тема: Міжнародні відносини XVIII ст.
1)Опрацюй §24. усно
2)Випиши у зошит) війни першої третини XVIII ст. письмово
3) Підготуй доповідь на наукову конференцію.Тема на вибір:
-Семилітня війна (1756—1763).
-Поділи Речі Посполитої
-Війни з Османською імперією. письмово оцінка
4) Заповніть у зошиті таблицю «Цілі провідних держав Європи у міжнародних відносинах XVIII ст.». Франція
Австрія
Пруссія
Росія
Англія
Письмово за бажанням
РОБОТИ ВИСИЛАЄМ НА ВАЙБЕР-О665373990,ОБОВ’ЯЗКОВО ПРІЗВИЩЕ ТА ІМ’Я ДИТИНИ
РОБОТИ ВИСИЛАЄМ НА ВАЙБЕР-О665373990,ОБОВ’ЯЗКОВО ПРІЗВИЩЕ ТА ІМ’Я ДИТИНИ
Дата23.04.2020
Всесвітня історія
8 клас
Урок5
Тема: . Міжнародні відносини XVIII ст. ü
1)Опрацюй
§24. усно
2)Випиши у зошит і вивчи поняття
-колонія
-метрополія
-нація
-декларація
. письмово
-колонія
-метрополія
-нація
-декларація
. письмово
3) Підготуй доповідь на наукову
конференцію.Тема на вибір:
--Семилітня війна (1756—1763).
-Поділи Речі Посполитої
-Війни з Османською імперією. письмово оцінка
4) Заповніть у зошиті таблицю «Цілі провідних держав Європи у міжнародних відносинах XVIII ст.». Франція
Австрія
Пруссія
Росія
Англія
Письмово за бажанням оцінка .РОБОТИ ВИСИЛАЄМ НА ВАЙБЕР-О665373990,ОБОВ’ЯЗКОВО ПРІЗВИЩЕ ТА ІМ’Я ДИТИНИ
Дата30.04.2020
Всесвітня історія
8 клас
Урок6
Тема: .Північноамериканські колонії Британії.Війна між метрополією та колоніями.Конституція США.
1)Опрацюй §25. усно
2)Випиши у зошит і вивчи поняття
-колонія
-метрополія
-нація
-декларація війни . письмово
-колонія
-метрополія
-нація
-декларація війни . письмово
3) Підготуй доповідь на наукову конференцію.Тема на вибір:
-Томас Джефферсон
-Декларацію незалежності
-Конституція США
-Джордж Вашингтон прислати відео виступу усно оцінка
-Джордж Вашингтон прислати відео виступу усно оцінка
4) Подивись відео https://www.youtube.com/wat та дай відповідь на питання:
-Чому відбувся конфлікт між метрополією таколоніями?
- Що таке "Бостонське чаювання?
РОБОТИ ВИСИЛАЄМ НА ВАЙБЕР-О665373990,ОБОВ’ЯЗКОВО ПРІЗВИЩЕ ТА ІМ’Я ДИТИНИ
Дата 07.05.2020
-Чому відбувся конфлікт між метрополією таколоніями?
- Що таке "Бостонське чаювання?
РОБОТИ ВИСИЛАЄМ НА ВАЙБЕР-О665373990,ОБОВ’ЯЗКОВО ПРІЗВИЩЕ ТА ІМ’Я ДИТИНИ
Дата 07.05.2020
Всесвітня історія
8 клас
Урок 7
Тема: Практичне заняття «Повсякденне життя в країнах Західної Європи у XVIII ст.»
1)Опрацюй §26. . усно
Тема: Практичне заняття «Повсякденне життя в країнах Західної Європи у XVIII ст.»
1)Опрацюй §26. . усно
2)Тема: Практичне заняття «Повсякденне життя в країнах Західної Європи у XVIII ст.»
Мета :з’ясувати зміни, які відбулися в повсякденному житті в країнах Західної Європи у XVIII ст.
Завдання до практичного заняття:
-Обери країну Європи
-З'ясуй які тенденції розвитку країни відбувалися у 2 половині 18 століття
-підготувати повідомлення Зробіть висновок відповідно до мети роботи.
- Зробіть висновок відповідно до мети роботи. оцінка
Мета :з’ясувати зміни, які відбулися в повсякденному житті в країнах Західної Європи у XVIII ст.
Завдання до практичного заняття:
-Обери країну Європи
-З'ясуй які тенденції розвитку країни відбувалися у 2 половині 18 століття
-підготувати повідомлення Зробіть висновок відповідно до мети роботи.
- Зробіть висновок відповідно до мети роботи. оцінка
РОБОТИ ВИСИЛАЄМ НА ВАЙБЕР-О665373990,ОБОВ’ЯЗКОВО ПРІЗВИЩЕ ТА ІМ’Я ДИТИНИ
. Дата 14.05.2020
Всесвітня історія
8 клас
Урок 8
Тема:. Індія та Персія в ХVІ–ХVІІІ ст. Індія. Держава Великих Моголів. Бабур, Акбар. Перське царство Сефевидів.
Аббас І. Культура Індії та Персії.1)Опрацюй § 28. Індія та Персія в XVI—XVIIІ ст. усно
2)Склади опорний конспект держава Великих Моголів.письмово
3)Склади хронологічну таблицю письмово:
"Правителі Персії"
4)Склади відео доповідь: Культура Персії.
Відповідь направити до вайбера уснооцінка
РОБОТИ ВИСИЛАЄМ НА ВАЙБЕР-О665373990,ОБОВ’ЯЗКОВО ПРІЗВИЩЕ ТА ІМ’Я ДИТИНИ
. Дата 21.05.2020
Всесвітня історія
8 клас
Урок 9
Тема. Китай та Японія в ХVІ–ХVІІІ ст.
Китай. 1)Опрацюй § 27 Китай та Японія . в XVI—XVIIІ ст. усно
2)Склади опорний конспект Китай XVI—XVIIІ ст.письмово
3)Випиши і вивчи поняття
Деспотія — не обмежена законом самодержавна влада, яка характеризується крайньою централізацією і сваволею правителя; держава, керована деспотом
. Богдихан — імператор Китаю за часів династії Цин.
-Синтоїзм, або Синто ( письмово:
"
4)Склади доповідь: Японія в XVІ ст.
усно
Нічого не висилаємо
35. Урок узагальнення (темати
Комментариев нет:
Отправить комментарий