6 класи

2021-2022 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

Дата: 21.09.2021

урок5-6

Тема. §4. Первісне суспільство

1. Опрацювати §4. Первісне суспільство

2 Виписати і ввчити поняття

Релігія  — набір вірувань і  віровчень, а  також звичаїв, традицій, обрядів, правил життя й поведінки людей, що існують у суспільстві. Обряд  — традиційні символічні дії, що в  образній формі передають важливі для конкретної людської спільноти події. Мораль  — система неписаних норм і  правил, що регулюють поведінку людей у  суспільстві.письмово усно

Вивчи поняття:стор18Первісні форми релігійних вірувань .усно 

 оцінка

пошта- poltannik93@gmail.com ​2020-2021 навчальний рі

Роботи надсилаємо на ВАЙБЕР-О665373990, обов'язково прізвище та ім'я дитини

Дата: 14.09.2021

урок 3-4

Тема уроку: Теорії походження людини. 

1. Опрацювати
-т еорії походження людини в мережі інтернет усно
-обери ту теорію, шо тобі сподобалась найбільше
-склади конспект своєї теорії    письмово 
-склад план виступа на наукові конференціх   письмово   оцінка

Роботи надсилаємо на ВАЙБЕР-О665373990, обов'язково прізвище та ім'я дитини

пошта- poltannik93@gmail.com 2020-2021 навчальний рік

    

ДАТА: 22 .01.2021

ТЕМА:§42. Елліністична культура

стор 135-136

1.) Опрацювати::§42. Елліністична культура

стор 134-135

2)Прочитай і перекажи:

стор.134-135 Александрія. усно

3)Склади опорний конспект

Александрія

письмово -

4)Дай відповідь на питання:

 стор.135

Запитання та завдання 

1. Що таке еллінізм?

2 Назвіть його характерні риси.

нізму. 

3. За допомогою додаткових джерел підготуйте короткі повідомлення про винаходи, відкриття та наукові досягнення елліністичних вчених, митців. усно

5. Заповніть таблицю 

«Демократичний устрій в Афінах». 

питання10 стор.136  

письмово --оцінка 

Роботи надсилаємо на ВАЙБЕР-О665373990, обов'язково прізвище та ім'я дитини

пошта- poltannik93@gmail.com

ДАТА 21.012021.

ТЕМА: Елліністичні держави.

1)Опрацювати:§42. Еллінізм стор 133-134 усно

 22 Склади опорний конспект Елліністична культура.стор.134

2.  письмово

3)Опрацюй пунк 3.  В допомогу інтернет ресурси . Наука доби еллінінізму. Чудеса елліністичного світу.

4)Виконай вправу 

 Установіть відповідність між політичними діячами Афін та їхніми здобутками. 

1 Солон

 2 Клісфен 

3 Пісістрат 

4 Перикл 

А Забезпечив рівність усіх громадян перед законом

 Б За його правління всі громадяни отримали право брати участь в  управлінні містом

 В Запровадив процедуру остракізму 

Г  Чітко визначив, хто може вважатися громадянином Афін  письмово 

е 5)П ідготувати відео з своєю відповіддю про видатних греків.

Про одного на вибір:

-Аристотель

- Аристарх

-Епікур.

- Ктесибій

-Герон

Александрійський (150–100 рр. до н.е

-Ератосфен.

-Менандр

усно -оцінка

5)  Дай відповідь на питання :

-Що таке еллінізм  —?усно

Роботи надсилаємо на ВАЙБЕР-О665373990, обов'язково прізвище та ім'я дитини

пошта- poltannik93@gmail.com

:

ДАТА 15 .01.2021

ТЕМА:§41. Імперія Александра Македонського

1.) Опрацювати: § 41 пункт 3

2)Подивись відео:

https://www.youtube.com/watch?v=El-uiYNr0Qw

-Перерахуй країни ,які були завойовані Олександром Македонським?

 усно 

3)Нанесіть на контурну карту країни,що були завойовані Олександром

.письмово -оцінка ,робота за бажанням 

4)Проаналізуй таблицю на стор.132

Зроби висновок

письмово -оцінка 

5)  Дай відповідь на питання:

-. Чому Александра Македонського назвали Великим?

-  письмово -

Роботи надсилаємо на ВАЙБЕР-О665373990, обов'язково прізвище та ім'я дитини

пошта- poltannik93@gmail.com

ДАТА 14 .01.2021

ТЕМА: §41. Імперія Александра Македонського

1. Опрацювати: § 41.

Філіп II. пункт 1-2

2 Прочитай с.128-130 усно 

 2  Дай відповідь на питання:

-Де розташована Македонія7

-Які реформи були проведені Філіпом 2? усно 

4 Випиши:

-Які нововведення були введені Філіпом 2 в армії

-Як ці нововведення вплинули на якість армії?

  письмово -

 5)Відеовідповідь

Філіп 2 цар Македонії

усно   оцінка 

Роботи надсилаємо на ВАЙБЕР-О665373990, обов'язково прізвище та ім'я дитини

пошта- poltannik93@gmail.com

ДАТА 15 .10.2020

ТЕМА:§41. Імперія Александра Македонського

1. Опрацювати: § 41

2  Дай відповідь на питання:

- Як використовували ієроглііфічне письмо у давньому Єгипті?

-Яким було єгипетське мистецтво?

3 Прочитай с.69-70 усно 

 4 Випиши назви єгипетських богів і чим вони керувалі  письмово -

 5 виконай  вправу3 на стор.70

Установіть відповідність між іменами богів та їх назвами:письмово - оцінка 

6 . Подивись відео:

https://www.youtube.com/watch?v=J_auSIAWy1k  

7 Дай відповідь на питання: .

-Що таке піраміди?

-Для кого їх будували? усно

8. Виписати вивчити поняття

-  Сфінкс стор.72

письмово -усно

Роботи надсилаємо на ВАЙБЕР-О665373990, обов'язково прізвище та ім'я дитини

пошта- poltannik93@gmail.com

https://www.youtube.com/watch?v=El-uiYNr0Qw

петського

ляли потойбічне життя?

9-12 бали письмово оцінка

Роботи надсилаємо на ВАЙБЕР-О665373990, обов'язково прізвище та ім'я дитини

пошта- poltannik93@gmail.com

ДАТА : 16 .10.2020

ТЕМА Практичне заняття. Підготувати повідомлення про повсякдення життя представителей різних верств у Давньому Єгипті

1 Подивись відео:https://www.youtube.com/watch?v=DdDwnHKf

  2.Дай відповідь на питання:

-Хто такий фараон?

-Які його повноваження?

-Що казали про фараона єгіптяне?

-Хто допомагав  фараону керувати?

-Чому грамотність у Єгипті була дуже шанованою?

-Хто займався зборами податків?

-Що таке держава?

Що таке монархія ?

Наприкінці роботи зроби висновок

-

Письмовий - Короткі та Змістовні ВІДПОВІДІоцінка

РОБОТИ ВИСИЛАЄМ НА

ВАЙБЕР-О665373990, обов'язково прізвище та ім'я дитини

пошта-poltannik93 @ gmai

ДАТА 15 .10.2020

ТЕМА: Міфологія, писемність і мистецтво. Будівництво

пірамід

1. Опрацювати: § 22-23

2 Дай відповідь на питання:

- Як використовували ієроглііфічне письмо у давньому Єгипті?

-Яким було єгипетське мистецтво?

3 Прочитай с.69-70 усно 

 4 Випиши назви єгипетських богів і чим вони керувалі  письмово -

 5 виконай  вправу3 на стор.70

Установіть відповідність між іменами богів та їх назвами:письмово - оцінка 

6 . Подивись відео:

https://www.youtube.com/watch?v=J_auSIAWy1k  

7 Дай відповідь на питання: .

-Що таке піраміди?

-Для кого їх будували? усно

8. Виписати вивчити поняття

-  Сфінкс стор.72

письмово -усно

Роботи надсилаємо на ВАЙБЕР-О665373990, обов'язково прізвище та ім'я дитини

пошта- poltannik93@gmail.com

2.напісаті століття

1-І

5

8

7

13

18

21

15

17

Роботи надсилаємо на ВАЙБЕР-О665373990, обов'язково прізвище та ім'я дитини

пошта- poltannik93@gmail.com

 Встановити особливості літочислення письмово  оцінка
1 визначили століття:
435 рік-5 століття зразок
555рік- 456- 
879- 768- 
1234- 1598- 
1768- 1342- 
1657- 1001- 
1908- 1670 

Дата: 11.09.2020
урок 4

Тема уроку:

Практичне заняття. Лічба часу в історії . 

Дата: 10.09.2020
урок 3

Тема уроку: Теорії походження людини. 

1. Опрацювати
-т еорії походження людини в мережі інтернет усно
-обери ту теорію, шо тобі сподобалась найбільше
-склади конспект своєї теорії    письмово 
-склад план виступа на наукові конференціх   письмово   оцінка

Роботи надсилаємо на ВАЙБЕР-О665373990, обов'язково прізвище та ім'я дитини

пошта- poltannik93@gmail.com